viernes, 2 de octubre de 2009

REALICE COMENTARIO SOBRE EL LIBRO

HOLA A TODOS, YA ES HORA...


DEL LIBRO: LA ESTRUCTURA DEL SER HUMANO COMO FUNDAMENTO DE LA FORMACION EN LO SUPERIOR Y PARA LO SUPERIOR.

ANTES DEL 10 DE OCTUBRE, COMENTE:
¿Cual es la importancia de abordar este tipo de lecturas para el desarrollo de la competencia de Etica profesiona?
¿Como cree que contribuye a su formación?
¿Que aspectos le interesaron del libro y por que?
NOTA: Por favor firme su comentario, con nombre.

15 comentarios:

  1. Para ser educadores y/o profesionales, primero que todo debemos ser "BUENOS CIUDADANOS", debemos ser gente con don de persona.

    La importancia es que, se observa y "aprende" la etica más allá de los ojos azules !!....jejejeje !!....es decir, no la etica como no la han mostrado durante nuestros más 15 años escolares, si no la etica como es, por lo tanto hace de este nucleo tematico algo interesante e indispensable para nuestra formación y por ende para el desarrollo de nuestra profesión.

    La figura del ser humano versus la educación superior, es algo que muchos estudian y quieren alcanzar, pero en realidad son pocos los que lo logran, ya que hay algunos pedagogos que por pretender ser más, "persona", profesional y/o mejor educador, entran en otros temas que lo que hacen es subirle el ego y al final resultan siendo prepotentes, por ende menos personas....y peor aun, aveces no muestran ni guían el camino a los estudiantes por donde tiene que ser.

    Toco el tema de la educación superior y los pedagogos, ya que relacione la lectura con ello, debido a que como profesionales vamos a serlo, ya que nos enfrentamos a la "SUCIEDAD", digo, sociedad.


    David Ricardo Puentes Sánchez. 150205195

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  2. El proceso que se lleva a cabo en este libro no debe considerarse único de la formación educativa ya que este se realiza desde una formación social que comienza en nuestros hogares.

    En la estructura que se tiene según el libro el hombre debe llevarse desde un punto de vista biológico donde diferentes sistemas son los que los componen para sus distintas maneras de actuar podría ser a nivel de pensamiento, sentimiento y voluntad.

    El interlazo que existe entre el hombre y la educación se realiza desde que somos pequeños por imitar un modelo de educación que mas adelante cuando ya es adulto se toma mas como un aprendizaje o conocimiento mas maduro. Es te interlazo debe llevar al ser humano a guiarse y conducirse hacia el mismo, facilitando su encuentro, para permitir al ser humano autodescubrirse.

    Por otro lado el entorno social para la formación en lo superior y para lo superior se concibe, hallando en si tres esferas: 1.Esfera Económica 2.Esfero Juridico-Poitica 3.Esfera Cultural, con estas podemos regular la interacción hallada entre el hombre y la sociedad desde un punto de vista Regulador, Autónomo y Fraternal.

    La Universidad tiene como misión orientar al hombre para desarrollarse a un mayor nivel de conciencia y libertad.

    Como comentario final el estudio de este libro para nosotros los futuros profesionales nos lleva a la conclusión de que lo aprendido en la universidad saberes, técnicas y tecnologías deben ir de la mano de la ética profesional como formación integral que nos enseñan en este libro.

    Jenny Lucia Ruiz Sierra 150206165

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  3. El hombre día a día se enfrenta a la naturaleza y a sí mismo; se evidencia como un ser que conoce y desconoce en el proceso de construir cultura; El hombre es un ser que simboliza, piensa, se asocia, produce, conoce y registra el saber. Trata de explicar su mundo y de explicar su lugar en él. Ya desde la Antigüedad los griegos señalaron como rasgo de la naturaleza humana la posibilidad de poder decir lo que son las cosas donde todo tiene un “ARETE” un merito, van de la mano con expectativas positivas, un modelo educativo en el que se privilegie el hacer por el conocer, el ser por el tener y el comprender por el saber. Donde los maestros deben cumplir una labor intrínseca, orientada a formar profesionales pero más que profesionales a la formación del ser se humano “al espíritu humano” a sembrar valores para una educación que pueda ser llamada superior y para lo superior siendo esta un proceso continuo, que día a día va evolucionando y nunca termina…….
    NANCY NOSSA, 150206191.

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  4. La universidad es el lugar en el que se aprende el conjunto de saberes donde se forman profesionales Sin embargo, no resulta tan claro que la universidad sea un lugar en el que se aprenda un conjunto de saberes éticos y ciudadanos. Siendo la ética profesional una disciplina filosófica orientada al estudio del hombre, basada en su comportamiento y la moral ante la sociedad……..
    El aprender no es fijar y acumular sino relacionar y reconstruir, el ser humano es capas de sentir, pensar, actuar y anhelar donde se tienen unas meta claras, nace y crece dentro de una sociedad, cada ser humano plantea su propia ideología con respecto su necesidad de aprender …………. Donde se crean instituciones facilistas de tareas breves y muy sencillas, realizables sin mayor esfuerzo; instituciones de educación superior se instituye como referente social y transmisora de valores propios y universales que entiende que dicho espacio educativo es un mundo rico, con abundantes experiencias de índole variada, en donde todos los universitarios y universitarias podemos triunfar, basados en la moral, adquiriendo conocimiento científico, humanístico, social, estético, ético-trasparente y técnico., argumentando que toda formación esta orientada hacia el hecho, integrando la formación con la acción….
    Emily Suarez camelo: 150206191

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  5. Este tipo de lectura nos permiten comprender como el ambiente en donde nos desarrollamos como seres humanos influye en el conocimiento que nosotros queremos adquirir. Como nos sentimos identificados a nuestro entorno y como trascienden nuestros pensamientos más allá de lo que vivimos a diario, que también nuestros sentimientos nos revelan la realidad de la vida y que debemos tener en cuenta los pensamientos éticos las necesidades espirituales y sociales del ser que nos llevaran a tener éxito en el momento de transmitir conocimientos, vemos la importancia de nuestras acciones que llegan a tener consecuencias en las demás personas y la importancia de lo que podemos transmitir a las personas que están a nuestro cargo que con el hecho de mostrar un ejemplo e irnos perfeccionando como personas ayudaremos a otras personas a mejorar cada día.
    Me permite tener en cuenta el hecho de si realmente estoy adquiriendo conocimiento o solo estoy recibiendo instrucciones de cómo debo portarme como profesional y que debo hacer y que no, por que como profesionales debemos ser capaces de dar solución a los problemas que se no enfrenten de una manera en que con estas soluciones se generen conocimientos que podamos compartir y reproducir, si nos hacemos dueños de los conocimientos y estamos satisfaciendo nuestros sentimientos espirituales, en cuanto al deseo de contribuir a el desarrollo del país, de llegar a una seguridad alimentaria o nos vamos a formar como maquinas para ganar dinero sin pensar en el compromiso social que tiene la Zootecnia.
    Me intereso el hecho de tomar al ser humano comouna estructura biológica, que va enlazada con su constitución psíquica, modo de ver las cosas y su relación con el mundo , el nivel de conciencia que crea de su entorno y las dimensión transcendente de empezar a reconocer que sus actos pueden traer consecuencia importantes que lo relacionan con su entorno en busca de una educación que llene a plenitud su necesidades espirituales llegando así a obtener conocimiento pues si no se llena sus requerimientos espirituales estará recibiendo una instrucción o un entrenamiento.
    Como el hombre crea conciencia de la importancia de sus actos y conforme a ellos va forjando su voluntad, según sentimientos éticos, artísticos, sociales. En como para educar en el espíritu es necesario una educación ética durante toda su vida en varias fases, desde la infancia con una educación que le permita crear una idea de lo bueno y lo malo y esto se logra con el comportamiento del adulto quien le enseña y quien le puede aportar el conocimiento que el busca. En la adolescencia en donde el hombre es un ser que busca la verdad inmediata por la comprobación reflexiva y la casi demostración, siendo en esta etapa importarte la coherencia entre lo que se habla y lo que se dice.

    El ser humano en esencia es quien determina el conocimiento que adquiere, según la época de la historia en la que se encuentra y sus necesidades psíquicas y biológicas, tanto así que va implicado su pensamiento, sus sentimientos y la voluntad para querer hacer las cosas. Pues “su voluntad concluye el esfuerzo del hombre en la conformación de si mismo o de su entorno; con ella transforma lo que esta a su alrededor, le da forma según los dictados de sus gustos y su propios intereses. “Pero esta voluntad se relaciona con su sentido ético, que es como el sentido común del hombre mismo en decidir que esta bien y que esta mal, sin embargo este sentido común cambia según la cultura y el hecho histórico en que se encuentre.
    Diana Ruth Domìnguez Suàrez còdigo. 150206121

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  6. La educación es necesariamente normativa. Su función no es sólo instruir o transmitir unos conocimientos, sino integrar en una cultura que tiene distintas dimensiones: una lengua, unas tradiciones, unas creencias, unas actitudes, unas formas de vida. La calidad en la formación profesional depende no sólo de los conocimientos y habilidades que desarrolle en el curriculum universitario sino también de los intereses y valores que regulan su actuación profesional.

    Las situaciones cotidianas, como corrupciones, discriminaciones, intolerancias, insolidaridad, se reproducen en la escuela. Las escuelas, los centros educativos, son un microcosmos de los conflictos presentes en toda la sociedad. Hoy por hoy, el crecimiento económico nos ha hecho creer que sólo vale lo que produce dinero. Decimos que la prosperidad económica no es más que un paso, necesario pero insuficiente, para lograr una mayor plenitud humana. Cada día la sociedad demanda con más fuerza a las Universidades la formación de profesionales competentes, una forma de atacar el problema es el incrementar los valores morales, ya que estos pretenden formar el carácter, crear unos hábitos, unas actitudes, unas maneras especiales de responder a la realidad y de relacionarse con otros seres humanos, favor del individuo y a la sociedad.

    Aquí es donde entra en juego la ética en la formación profesional pues involucra una serie de valores, pensamientos y actitudes vitales en la formación de los individuos. La finalidad de formación ética profesional debe consistir en desarrollar en el futuro profesional el conocimiento, la habilidad, la sensibilidad y voluntad para que cuando actué lo haga a nombre de los intereses de la comunidad. La formación ética del profesional no aspira a que el estudiante estudie ética sino a que se haga ético en su profesión.

    La labor universitaria debe estar enfocada fundamentalmente en la enseñanza, adquisición de conocimientos y en la formación integral de estudiantes, de tal suerte que su labor se encamine en beneficio de la comunidad y de su entorno social. Para ello es necesario imprimir en todos ese talante ético, porque la experiencia demuestra que sin normas éticas universalmente obligantes, los pueblos se ven ahogados, por acumulación de problemas , en una crisis colapsante, de desmoramiento social y político, corrupción, anarquía o represión; y esto ocasiona que el desequilibrio causado por estas problemáticas y la ausencia de principios éticos produce miseria y atraso y, por lo mismo, injusticia, para las grandes mayorías. Si el comportamiento ético no es tenido en cuenta y las universidades se limitan a enseñar solamente ciencia y tecnología corren el riesgo de formar bárbaros científicamente competentes que, formados sin principios éticos, constituyen los tipos más peligrosos de la especie humana, ya que pueden prestar su inteligencia y su preparación científica al servicio de causas innobles y deshumanizantes.

    Este tipo de lecturas nos muestran que estamos lejos de ser los individuos que debemos ser, pues en el mayor numero de los casos siempre estamos pensando solamente en el beneficio propio, y muy poco el en beneficio colectivo. Además, que debemos formarnos bajo una serie de valores, comportamientos y actitudes que conllevaran a la equidad y bienestar social.

    JUAN MANUEL BECERRA DIAZ, CODIGO 150205212

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  7. En los últimos tiempos la sociedad demanda con mas fuerza la formación de profesionales capaces de resolver problemas y fundamentalmente de lograr un desempeño profesional ético, responsable. Por lo cual debemos estar consientes, actualizados de la situación económica y social de nuestro país. Descubriendo nuevos caminos para la solución de problemas y desarrollo de proyectos innovadores. Mejorando nuestra formación integral y general con responsabilidad ciudadana y compromiso social; valores que están asociados al desempeño profesional. Puliendo componentes de ambito motivacional e intelectual que se conforman en niveles de desarrollo funcional en la regulación de la actuación profesional.

    La lectura “La estructura del ser humano como fundamento de la educación en lo superior y para lo superior” son bases para un diseño curricular aplicable a la formación integral universitaria. Necesaria lectura para reflexionar y mejorar sobre la concepción que tenemos cada uno como seres humanos y como futuros profesionales.
    “La concepción de lo superior en la educación se origina y concluye en el hombre” (Leonel Monroy)

    Reflexionar y crear una concepción contribuye a un cambio en el futuro siendo más competitivos. “Conjunto de características de una persona que están relacionadas ejecución en una determinada tarea o puesto de trabajo.” (Boyatzis 1982). No solo por poseer conocimientos y habilidades, sino también por manifestar motivación profesional sustentada en intereses y valores profesionales. Permitiendo funcionar con flexibilidad, reflexión personalizada, iniciativa, perseverancia, autonomía, de manera tal que posibilite un desempeño profesional eficiente y responsable.

    Ser excelentes zootecnistas, requiere tiempo, dedicación; sentimiento a lo que se hace. Según Leonel Monroy “El sentimiento es el fondo de donde surge la inspiración, que impulsada por el objeto que la produce se canaliza a través de una acción creativa, una obra de arte”. Por lo cual tomar decisiones desde nuestro interior será la mejor jugada. Nuestros actos profesionales y personales están regulados por conocimientos, hábitos, habilidades, motivos, valores, sentimientos; entre otros. Determinando nuestra existencia como profesionales.

    Pulirse diariamente es lo que le da brillo al hombre.

    José Luis Fernández Orjuela.

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  8. Este libro nos muetra las forma como es vista la ética en diferentes aspectos, y nos enseña que nosotros como seres humanos tenemos comportamientos diferentes y que nuestra ética se empieza aformar desde que somos pequeños, que es la etapa mas importante puesto que de la forma como actuemos cuando seamos adultos será reacción de lo que aprendimos cuando niños sino que cuando somos adultos ya podemos expresarnos libremente y poder tomar nuestras desiciones como mas convenientes creamos que sean.
    Por otro lado el entorno social para la formación superior y se an encontrado tres esferas :Esfera Económica .Esfero Juridico-Poitica .Esfera Cultural, con estas podemos normalizar la relación que hay entre el hombre y la sociedad desde un punto de vista Ordenador, Franco y Fraterno.
    Es importante que en nuestra formación profesional nos ayuden y nos orienten para poder tomar decisiones correctas que nos afecten a nostros ni al entorno.}


    Jenny Andrea acosta Triviño 150206101

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  9. es de suma importancia saber que independientemente que nuestra carrera no se inmiscuya mucho en la parte humana, debemos profundizar en ella no solo con lecturas que nos ayuden a crecer personalmente, sino diariamente con nuestros actos.

    esta lectura nos muestra la educacion desde otro punto de vista un poco mas humano, me gusto muchop ya que es interesante conocer cuales son las raices de lo que hoy llamamos educacion y de como influyeron en la evolucion del hombre a traves de las diferentes culturas, mostrandonos que simplemente somos seres perfectos y que por ello debemos aprovechar al maximo todo lo que nos rodean, somos captadores de informacion y tenemos todas las cualidades para ser cada dia mejores.

    nunca me habia puesto a pensar como el ser en si tanto mental como fisiologicamente es el encargado de que crezcamos intelectual y humanamente y con esta lectura me di cuenta que a veces cosas muy simples parecen ser muy importante. me gusto la parte en donde nos explican que dependiendo de nuestra edad debemos ser educados con cierte diferencia, y que no solo nosotros como educandos debemos saber recibir la informacion sino el educador como debe sacrificar su vida y empeñarse por darnos esa informacion, ademas es muy cierto la experiencia que cojemos con el paso del tiempo y por algo dicen que esta se adquiere con los años y que nuestros "viejos" nos honran con su sabiduria.

    simplemente excelente.....

    LORENA GIRALDO SALAZAR 150206126

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  10. Esta clase de lecturas aportan un toque o un pequeño empujon de la ilusión a la reealidad, en este momento la situación economica del pais esta demostrando que Colombia no necesita mas mano de obra, si no mentes pensantes, capaces de innovar, de producir y de competir en un mundo que cada día tiende más a la perfección, aunque este realmente lejos de ella. es por esto que las entidades universitarias tienen el compromiso de entregar a la sociedad profesionales idoneos e inegrales para desempeñarse en un entorno libre y exigente. aunque el intelecto o la capacidad de pensar sean las más importantes en las universidades, el sentimiento y la voluntad tambien forma a una persona y la hacen un ser mas humano y capaz de reaccionar a todas las situaciones ya sean laborales, personales o sociales. Los apartes interesantes del libro se destacan al citar las siguientes frases:
    relaciones entre causalidad y efecto; en esto, procesamos todo lo que percibimos tomamos lo educativo, sea "malo o bueno" y de alguna manera reaccionamos. lo anterior según mi criterio y lo extraido del texto, esta directamente ligado en la expresión de cada individuo dependiendo del grado de conciencia; siempre me he expresado libremente pecando en muchas ocasiones de no imaginar la reacción de las personas a mi alrededor, más mi individualidad no se ve afectada en ningun momento. para mi formación, logra dejar en claro que el ser humano esta compuesto por infinidad de sistemas que a su vez se relacionan con el comportamiento psiquico de las personas donde la lógica, la estetica y la etica definen el pensar, sentir y actuar de la forma correcta conciente o inconcientemente.


    en general opino que de vez en cuando no es tan malo reflexionar en lo que esta pasando y como estamos reaccionando ante ello, la lectura buena aunque sea solo para aquellos que no se quedan solo en los parrafos si no que lo comparan con la ralidad ya sea pasado o presente, dando un punto de partida para formar el futuro como profesionales que actuan de acuerdo a lo que piensan y sienten, siendo personas eticas al desempeñarse en un antorno caada vez más cambiante.

    Ana María Ortíz Guerra 150205143

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  11. La ética profesional incluye diversos valores,,,pues el gran maestro de ética no, no es laprofe…es la sociedad , la familia y todos los lugares en donde diariamente vivimos y compartimos …la universidad nos da pautas a seguir pero quien realmente escoge es nuestra voluntad …el hombre se considera como un ser capaz de simbolizar ,asociar y pensar, pero todos estos aspectos van relacionados con la educación en cada etapa de la vida y cada situación que rodee al ser humano, la ética no se hace si no que crese con cada persona y con cada sociedad .

    Muchas veces en la universidad y en los centros de estudios no se educa para hacer personas éticas sino para crear actitudes sociales adecuadas a la vista , pero no con sentido de conciencia real , no tomamos en cuenta el sentido de voluntad de las personas.

    Las acciones que realicemos a diario marcara la ética personal y profesional como ser humano, y como ser intelectual voluntario, de ahí el hecho del perfeccionamiento diario y continuo de la persona , es decir si en realidad adquirimos con una finalidad un saber o si simplemente lo recibimos como una parte más….hay que tomar conciencia e interpretar todas las cosas que pasen a nuestro alrededor para poder crear no solo una actitud si no un valor ético.

    Laura Vanessa Sáenz Arias 150205269

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  12. Mi opinión sobre este libro es que es un tema que abre tu mente y te das las expectativas de cómo debes ser en la universidad, como comportarte y como sobrevivir a un mundo diferente, ya que entras a un espacio en donde tendrás mas libertad y debes saber escoger entre el bien y el mal.
    Además te da los consejos y los pasos a seguir para ser un buen profesional por ejemplo para mi carrera porque me dice como desenvolverme en la sociedad que me espera, que ante cualquier dificultad o problema debo tener mi ética encima como buen profesional y que si quiero llegar a ser reconocida ante todo mi honestidad y cumplimiento ante toda situación y problemas que se me presenten.
    Otro tema importante es que debo aprovechar haber entrado a la universidad ya que me abre muchas puertas tanto en el extranjero como en mi país y que si estudio con dedicación y esfuerzo y no me dejo llevar por los demás llegare muy alto y seré una buena profesional.
    Estos son los puntos más positivos que encontré en el libro que se que me sirven como persona y q si los sigo se que llegara a lo mas alto.
    YEIMI NATALIE BASTO RAMIREZ
    ZOOTECNIA
    1 SEMESTRE
    150209204

    MUCHAS GRACIAS

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  13. El realizar este tipo de lecturas en mi opinión hace que nuestra mentalidad frente a lo q nos rodea varié de acuerdo a lo que hacemos propio de aquellos pensamientos q nos transmiten los textos, los cuales son aquellos que más nos impactan y generan reflexión y conclusiones en nuestro interior. por esto la formación que recibimos debe estar encaminada a que de una manera adecuada se nos bombardee de conocimientos, ideas y puntos de vista q nos direccionen por el camino de nuestra profesión de acuerdo a la apropiación q tengamos de manera individual de cada uno de los aspectos que nos cobijen durante nuestra formación. pero hay q tener en cuenta q nuestra formación se divide de una u otra manera en diversos aspectos q intervienen de una manera importante como lo es el contenido conceptual q maneje una persona dentro de su campo de acción aunque este es un aspecto determinante, la verdad hay un aspecto mucho más importante el cual es determinado por el cómo haya sido la formación en cuanto a la adquisición de costumbres y como ha sido su desempeño frente a una sociedad y a qué tipo de sociedad haya sido enfrentado el individuo como ser biológico y espiritual a esto se le denomina ética (conjunto de costumbres y formas de manejarse frente a una sociedad ). La educación superior debería generar formas para q dicho aspecto en su forma más primaria evolucione y tome un sentido estructurado, el cual genere individuos q sean buenos eslabones de la sociedad. aun q en mi opinión en la gran mayoría de las universidades si no lo son todas este aspecto no se está fortaleciendo muy bien aunque existan materias en las q se pretende intentar cumplir con este aspecto creo q en un solo semestre (máximo dos ) no se puede generar ¡¡personas¡¡ este proceso de bebe iniciar desde q el estudiante llega a la inducción hasta q este sale de traje con su diploma, y no dejar la responsabilidad de esto a unas pocas materia y el resto se conviertan en una inyección constante de teoría y conocimientos sin que nos aporten a nuestra parte espiritual y de opinión como lo es la ética profesional

    Carlos Aníbal Hernández
    150206130
    Zootecnia VIII

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  14. Es importante, conocer los orígenes fisiológicos de nuestros pensamientos y capacidades de aprender y utilizar esos conocimientos, sea para bien o mal, lo cual nos permitiría, tener una visión clara de cómo actuar frente a la sociedad, si irrumpir en la tranquilidad de todos cometiendo actos antitéticos.
    El libro me permite, aclarar mis ideas de lo que quiero como profesional, según, mis raíces, y la necesidad que tiene el país de nuevos profesionales, competentes y capaces de enfrentar, los problemas que a diario se presentan en el territorio rural y urbano, tanto de nuestro país como del mundo, sobre todo en estos momentos donde el nivel de hambruna a aumentado alarmantemente.
    Según, el libro, se habla de que la educación no solo parte de la información recaudada por los años de investigación, si no de la fisiología y metabolismo de los seré humanos, cosas que nos diferencian de los animales, por lo tanto cada una de las estrategias planteadas en cada cultura y país para lograr una educación en lo superior y para lo superior, tiene objetivos en común pero, tienen diferencia en sus ideologías y necesidades, por eso se me hace importante que nosotros los mal llamados aborígenes, basáramos la educación en los superior y para lo superior, según nuestras necesidades y basados en las capacidades fisiológicas y metabólicas teniendo en cuanta nuestra procedencia y nuestras raíces, siendo de esta forma, los profesionales mas útiles para el desarrollo de nuestra comunidad, ya que entenderemos nuestras culturas y se hace más fácil el encontrar soluciones a los problemas cotidianos, por eso esto es lo que más me llamo la atención del libro.
    ATENTEMENTE: RONNAL GUILLERMO ESPITIA CAMACHO 150205186

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  15. Etica Profesional como concepto tiene una íntima relación con la responsabilidad social. Tanto que es la Etica profesional la que posibilita llevar a la práctica los valores que pregona la Responsabilidad Social y es la Etica la que nos ayuda a ejercer la responsabilidad en un marco de coherencia y correspondencia social. Para que la responsabilidad social (RS), responsabilidad social corporativa (RSC), responsabilidad social empresaria (RSE) puedan acometerse y no sólo sean respetadas a la distancia, se necesita de profesionales que sean éticos.

    La Responsabilidad Social tiene subsumida en sí un conjunto de premisas, principios, valores, y normas de conducta que se han establecido por el colectivo social como elementos representativos de la denominada Responsabilidad Social. La Etica sin embargo, no prescribe ninguna norma o conducta, tampoco la ética nos obliga o nos recomienda que deba ser realizado. Su propósito se relaciona entre otros factores con la praxis, con el cómo se ha de aplicar en los distintos contexto profesionales y personales de nuestra vida los valores sociales.

    Sabiendo que el procedimentalismo ético no recomienda ningún valor social concreto, sino que centra su campo de acción en resolver los procedimientos que den legitimidad a estos principios. La Ética entonces es una praxis racional de los principios y conceptos relacionados a la Responsabilidad Social, desde una perspectiva de igualdad, universalidad e interactividad con los actores del contexto de aplicación e implicaciones.

    UNO DE LOS ASPECTOS UE MAS ME LLAMO LA TENCION DEL LIBRO ES QUE HABLA DE EL HOMBRE COMO UN SER QUE ESTA EN PROCESO DE FORMACION CADA DIA , ES UN SER PENSANTE CON GRAN CANTIDAD DE COSAS POR APRENDER POR ENRIQUECER Y LO MAS IMPORTANTE ES UN APORTE MAS A LA SOCIEDAD EL HECHO DE QUE EL SER HUMANO ESTE EVOLUCIONANDO CADA DIA MAS ........

    ATTE: TATIANA CALDAS
    ETICA PROFESIONAL 150205216

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